5 bí kíp giúp con dễ dàng làm chủ các môn học lớp 3
Ghi chú: Tài liệu trích dẫn
Với nội dung kiến thức bắt đầu có sự nâng cao, các môn học trong chương trình lớp 3 khiến nhiều bé bỡ ngỡ do các bé đang quen với chương trình học đơn giản của lớp 1 và lớp 2. Với 5 bí kíp “thần thánh” dưới đây, Vietlearn hy vọng sẽ giúp các bậc phụ huynh dạy con hiệu quả hơn.
Các môn học lớp 3 là chuyện nhỏ
Chương trình học lớp 3
Môn Tiếng Việt giúp trẻ rèn luyện kỹ năng cơ bản đọc – viết, đặt câu, viết đoạn văn, rèn luyện kỹ năng miêu như tả người, tả cảnh.Môn Toán dạy bé các kiến thức mới về cộng trừ số có ba chữ số, nhân chia với 6, 7, 8, 9. Bé cũng được làm quen về hình học cơ bản như hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn, học về đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian. Môn ngoại ngữ, đa phần là Tiếng Anh giúp các bé làm quen với ngoại ngữ cơ bản.
Dạy con học như thế nào với chương trình lớp 3
Các môn học khác như Tự nhiên và xã hội, tin học và công nghệ, nghệ thuật, giáo dục thể chất, đạo đức cung cấp các kiến thức cơ bản về cuộc sống hàng ngày như giao tiếp xã hội, ứng xử với bạn bè, gia đình, thầy cô,…
5 bí kíp làm chủ các môn học lớp 3
- Dạy con tự học
Nhìn chung chương trình tiểu học khá nhẹ nhàng, không yêu cầu khả năng tư duy phức tạp. Các môn học lớp 3 chủ yếu hướng tới việc cung cấp kiến thức cơ bản cho trẻ. Các bé hoàn toàn có thể tự học, tự tìm hiểu kiến thức. Với độ tuổi của học sinh lớp 3, cha mẹ nên dạy con thói quen tự học thay vì kèm cặp như ở lứa tuổi lớp 1, lớp 2.
Tự học là thói quen con cần phải rèn luyện
Việc tự làm bài tập, tự đọc bài mới giúp con tiếp thu kiến thức tốt hơn, nhớ bài lâu hơn. Tại các quốc gia phát triển như Nhật Bản hay Mỹ, cha mẹ luôn khuyến khích con tự lập từ rất sớm. Tuy nhiên, điều này không đồng nghĩa với việc bỏ mặc con cái. Cha mẹ vẫn giữ vai trò là người định hướng, điều chỉnh thói quen cho con, giúp con rèn luyện các thói quen tốt.
- Dạy con chủ động
Giáo dục của thế kỷ 21 là giáo dục khai phóng. Ở đó, học sinh là trung tâm của mọi hoạt động giáo dục. Trẻ phải là người chủ động tìm tòi và tiếp thu kiến thức. Trẻ có khả năng chủ động trong học tập sẽ trở thành chủ thể thay vì là 1 đối tượng của giáo dục. Sự khác biệt này mang lại những hiệu quả học tập rõ rệt. Nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng những trẻ em có tố chất năng động, chủ động thường nắm bắt kiến thức và cơ hội tốt hơn.