Làm sao để dạy con học lớp 3 vừa đơn giản mà lại hiệu quả?
Ghi chú: Tài liệu trích dẫn
Ở mỗi lứa tuổi, trẻ em đều có sự khác biệt nhất định về tâm lý. Trẻ em học lớp 3 cũng vậy, cha mẹ chợt nhận ra dạy con học lớp 3 vừa giống mà cũng vừa khác so với các lứa tuổi khác. Những kiến thức, kinh nghiệm dạy con trước đây có vẻ như không thể hoàn toàn áp dụng. Có lẽ phải cần một phương pháp khác, một cách tiếp cận mới. Đừng lo lắng, Vietlearn sẽ giới thiệu cho bạn ngay sau đây.
Làm sao để dạy con học lớp 3?
Trẻ học lớp 3 có đặc điểm gì?
Trẻ học lớp 3 nằm ở độ tuổi 7-8, đây là giai đoạn sau 5 năm đầu đời của trẻ. Lúc này, trẻ đã phát triển khá toàn diện về hệ thần khi. Não bộ của trẻ gần như không phát triển thêm về lượng. Thay vào đó, ngày càng có nhiều những biến đổi về chất. Nhiều nghiên cứu khoa học chỉ ra rằng ở độ tuổi này có sự nhảy vọt về các chức năng sinh lý của não. Tư duy của trẻ phát triển mạnh hơn. Từ những tư duy đơn giản ở lứa tuổi trước, trẻ dần hình thành những tư duy mang tính trừu tượng, có độ phức tạp cao.
Trẻ học lớp 3 cần sự quan tâm của cha mẹ
Trẻ cũng tư duy, suy luận logic nhiều hơn. Ở lứa tuổi trước, để tìm hiểu thế giới, trẻ thường sử dụng nhiều câu hỏi như cái gì, tại sao, như thế nào. Sang tới lứa tuổi này, trẻ sẽ thích tự tìm tòi, khám phá kiến thức. Ta có thể dễ dàng nhận thấy rằng trẻ sẽ tiếp thu kiến thức trên lớp một cách chủ động hơn. Trẻ cũng bắt đầu thích tranh luận về bài học thay vì “dạy sao biết vậy”.
Cha mẹ thường mắc phải lỗi gì?
Thông thường cha mẹ cho rằng dạy con ở lứa tuổi nào cũng giống nhau. Đây là quan niệm hết sức sai lầm. Có những phương pháp dạy con rất hiệu quả ở lứa tuổi này nhưng lại không phù hợp cho lứa tuổi kia. Tựu chung, nguyên nhân dẫn đến thực tế này là do thiếu kiến thức.
Cuộc sống hiện đại bộn bề cũng là nguyên nhân khiến cha mẹ không có thời gian theo sát được các hoạt động của con. Trẻ học lớp 3 còn khá nhỏ và vẫn cần sự quan tâm, dạy dỗ của cha mẹ.
Điều đó dẫn đến tình trạng phó mặc nhiệm cụ dạy trẻ cho nhà trường. Trong khi đó, giáo dục trẻ, đặc biệt là trẻ em bậc tiểu học cần sự quan tâm và phối hợp đặc biệt của gia đình.